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“在對話中升華 在榜樣邊成長”——一場特别的青年師生黨團日活動

發布者:jdgc發布時間:2020-05-06浏覽次數:1770

   為深入學習貫徹習近平總書記給北京大學援鄂醫療隊全體“90後”黨員的回信精神,隆重紀念五四運動爆發101周年,bat365中文官方网站登录入口黨委書記趙茂程和船舶與bat365中文官方网站登录入口、馬克思主義學院青年教師以及部分學生代表舉辦了一場特别的青年師生黨團日活動——“戰疫中的絢麗青春,新時代的愛國情懷”。54日,活動在學校胡瑗廣場舉行。活動中,青年師生聆聽黨的聲音、感受抗疫英雄的親身經曆、解開思想困惑、暢叙時代擔當。通過這次主題活動,讓愛國主義精神在對話中升華,讓師生在榜樣邊成長。

看戰“疫”日志 牢記時代使命

   首先,師生集中觀看了習近平總書記戰“疫”日記視頻,新冠肺炎疫情發生後,黨中央高度重視,習近平總書記時刻關注疫情形勢,把疫情防控作為頭等大事來抓,親自指揮、親自部署。無數中國青年響應黨的号召,逆行而上,他們用自己的行動再次證明,中國青年有勇氣、有擔當、有作為,他們是戰“疫”一線最靓麗的風景。“希望廣大青年讓青春在黨和人民最需要的地方綻放絢麗之花”,習近平給北大援鄂醫療隊的回信讓19級自動化5班的何靈睿很受觸動,她說:“100年前的中國風雨飄搖,五四青年勇于擔當,積極尋找救國圖強之路。今天,我們有黨的堅強領導,有中國特色社會主義的成功實踐,在任何困難面前,我們都充滿信心。作為00後,我們将時刻牢記青春使命,練就過硬本領,擔當時代大任。”

聽戰“疫”事迹  感受榜樣力量

   活動邀請泰州市第一批援鄂護士、戰‘疫’英雄左亞玲作線上報告。“作為醫務工作者,救治病人是天職,馳援武漢,更是責任所系”“我不是抗疫英雄,不過是換了一個戰場”“我隻是做了一名中國青年該做的事”,最美逆行者左亞玲在線上聲情并茂地講述了她和她的團隊在武漢70天的戰“疫”故事。

  在活動現場,江蘇省最美防疫先鋒、江蘇省十佳抗疫職工陳霞雲分享了她舍小家、顧大家,從大年初二起,帶着“不完整肺”連續58天“連軸轉”,奮力沖在在防控第一線,築起防護人民群衆生命安全的“銅牆鐵壁”的故事。

   線上線下,在抗疫前線和在社區一線成長起來的英雄的親身經曆,感染了所有師生。

   19級自動化專業的夏欣媛作為志願者代表,講述了她自己的故事。夏欣媛放假期間一直參與南京高鐵站志願防疫活動,成為高鐵站内的“守關員”。她幫助有序疏導南京南站的乘客,避免聚集,并在通道提醒所有入蘇返蘇的乘客掃碼登記,上報未來14天身體狀況。在志願活動中,她真正體會到了一線工作者的情懷與責任擔當,她說:“能夠參加這樣的志願活動是一件非常有意義的事,雖然一天的工作很累,但很充實,而且能夠在危難時刻,為人民、為國家做一點點事感動無比光榮。”

   18電氣1班的孟碩說,談到英雄,我們都會肅然起敬,也許有人認為,英雄離我們很遠。其實,在我們的身邊,就有許多可歌可泣的英雄故事,像左亞玲、陳霞雲,他們就是我們青年大學生心中的英雄,他們就是我們青年大學生學習的榜樣。18機器人班鄒家棟表示,五四精神的核心是愛國主義精神,疫情期間,無數英雄逆行是愛國,每一名普通百姓和志願者奉獻自己的力量也是愛國,作為一名新時代的大學生,我們要傳承五四精神,牢記青春使命,勇擔時代大任。

對話身邊師長  升華愛國情懷

   在師生互動環節,校黨委書記趙茂程給大家分享了他的求學經曆及青春奮鬥故事,并結合疫情,現場教學。他說:“時代在變,但五四精神永不變,愛國情懷永不變。”他希望全體青年師生牢記習近平總書記教誨,彰顯青春力量,綻放絢麗之花。校黨委副書記、副校長王美林結合多年學生工作經曆,談了作為工科教師如何切實推進課程思政改革的幾點建議,他強調,在教學過程中務必要強化大學生的勞動價值觀教育,在師生中大力弘揚愛崗敬業、精益求精的勞模工匠精神。船舶與bat365中文官方网站登录入口的“男神”許勝教授給提升大學生創新能力支招,他說“打好專業基礎是創新的源泉”、“作為工科生要勇于投身專業實踐、不輕易言敗”。馬克思主義學院青年教師喬默之結合疫情教育工作,講述了“思政課程”和“課程思政”的關系,以及思政教師與其他專業課教師形成“對話”機制,推進思想政治工作同向同行的對策建議。

  在活動現場,校領導給陳霞雲頒發聘書,聘任她為大學生思想政治教育校外輔導員。18名疫情防控志願者受到表彰。

   據悉,這次活動是bat365中文官方网站登录入口2020年書記履職亮點項目《“兩對話兩評議”青年教師思政體系建構》的系列活動之一。該項目抓住“青年教師”主體、“課程育人”關鍵環節,以專業教師與思政教師的“對話”、黨組織與學生的“評議”等途徑,解決思想政治工作“貫通”問題。這個項目的開展,解決了青年教師思想政治工作的着力點問題,通過緊扣專業教學來挖掘思政素材,使教育者先受教育。解決了學校思想政治工作與專任教師兩支隊伍兩張皮、兩套話語體系的問題,讓理論與實踐對話、價值與科學對話,推動了“思政課程”與“課程思政”的協同育人,踐行了學校“明體達用”的教育理念。(宣傳部 船舶與bat365中文官方网站登录入口)


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